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通过这次教研活动，有很大的收获，期待真正有效的教研能够常常指导我们的工作。3月份学校开展了集体备课、听课、讲课等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的

2、积极参与课题研究。围绕学校的主课题，进行研究、探索与实践，深入**，积累材料，撰写心得体会。在复习阶段仍要强化写字训练，使学生养成严格认真、一丝不苟的良好写字习惯。可以说，整堂课，师生们都随着老师那娓娓动听的语言、入情入境的讲述，进入了一个先悲后喜的故事里。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。根椐区教委，及片区幼儿园教研活动的安排，我们对本园的教研活动也作了一些相应的安排：2.继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。重视形式多样，讲究方法。

4、2月12号、22号，幼儿园进行了新生报名工作，已经顺利结束，招生情况令人满意。3、充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间；有总结和反思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足：

2．个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。开学初，教研组就明确了语文教学常规工作的相关规定要求，务必让每一位老师认真落实。2、加强课题研究，特别是加强课堂教学的研究，以促进课堂教学效益的不断提高；