大学课堂总结100字内容(9篇)

总结 0 36

大学课堂总结100字内容 第1篇

力求德才兼备:

我荣幸地争取到第一批入党的人。我认真地从日记获取资料,写了十篇报告向党组织汇报我的思想历程,接受党组织的指导。我永远都记得书记对我说的:“要做一名德才兼备的_员”。所以我一直都秉承着求真务实的精神,以不冲“红灯”来警惕自己,尽管在没有任何人监督的情况下,都要做到遵纪守法。我一直都在履行自己入党时的承诺:用真实的行动,落实科学发展观。

求真务实地学习:

为了让自己能成为优秀群体中的前30%的学生,我竞选并连任了两年的学习委员。我力求接受舆论的`监督,促使自己提高的学习效率。作为学习委员,必须以身作则。所以我始终坚持求真务实的学习态度,时刻勉励自己:“每一次实验都是一场考试,实验失败您必须科学地重来”。这是一个理工科学生,对科学严谨对待。

立党为公,执政为民:

只有让自己承担起责任,让自己尝试着扮演伟人的角色,让自己真正地当家作主,用行动诠释“立党为公,执政为民”的真实意义!当我经历了在电力4班、未来管理协会、校学生会、红领巾团队和学院团委担任工作,再到我自己到行政部门献言献策,再到参加亚运会志愿者,我发现了自己生存的价值,明确了自己的价值观。我要像雷锋同志一样,树立起自己的“品牌”,见证好人会有好报的真理!

正视缺点:

我是一个固执的人,做事不够圆滑变通,语言表达能力有必要认真地提高。我至今还没有好好利用我的专业知识,更好地用来推进“节能减排”的进程。我将组建团队,好好利用学校的教学资源,实现技术性的“节能减排”项目。

展望未来:

我来到了广州求学,亲生感受到国际大都市的繁华,明白了知识就是生存的筹码。我会保留来自农村的敦厚老实,同时也必须与时俱进。为了实现学业研究生、品德公务员的愿望。我将努力找一份工作,然后自己供自己读在职研究生,继续深造。我要以公务员的要求来要求自己,为社会作出我的奉献!

大学课堂总结100字内容 第2篇

大学生村官要戒骄戒躁,不因自己是大学生而沾沾自喜,也不因理想与现实之间的落差而心浮气躁,农村工作千头万绪,要清醒地认识到越是艰苦的地方越能锻炼人,充分发挥自身知识优势,协助村两委会做好各项强农惠农富农工作。大学生村官要树立正确的人生观、事业观,“清白”做人、“清廉”做事,善于在平淡琐碎的基层生活中坚守自己,不迷失,不盲从。要立足本职,把工作重心集中到为民服务上来,埋头苦干,争当实干型村官,为农村发展注入新鲜活力。

大学生村官要把村民当亲人,把自己当成村里的`一份子,真心实意为他们着想,为他们服务。深入田间地头关心群众冷暖,进入群众家中,讲农家话、吃农家饭、做农家活,想农民所想,乐农民所乐,深入基层才能与百姓更亲。大学生村官要有“永远不能闲着”的工作激情和热情,亲力亲为,事必“亲躬”,带头做为民办事的代理员,深化“群众利益无小事”的观念,主动上门办理实事,了解他们最直接、最现实的需求,切实帮助解决问题。

大学生村官在接受锻炼的过程中要像青松一样向下扎根,多虚心求教农村基层干部群众,向群众学习,向老党员学习;要向上生长,在摸爬滚打中去“学生气”,沾“乡土气”,不断总结基层工作经验,逐步成长成才。在工作中遇到困难与阻力时要有“大雪压青松,青松挺且直”的勇气和决心,做到不退缩,迎难而上。大学生村官要积极主动融入农村,把村官工作当成一项“事业”,而不是临时“就业”,心中随时装着责任,找准自己在农村任职的目标定位,引导和带领群众致富奔小康,做一名扎根基层的“常青树”。

大学课堂总结100字内容 第3篇

今年开始,我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理工作。在中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的`认识。

我所的AB公司,隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域,固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证,取得了_计量保证确认合格证书_;20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

回顾我的生活,感触是很深的,收获是丰硕的。中,我采用了看、问等方式,对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

大学课堂总结100字内容 第4篇

  我在做好各项教导教学工作的同时,严厉遵守学校的各项规章轨制。处置好学校工作与上学深造的关联。不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。在工作中,尊重领导、团结同事,能准确处理好与领导同事之间的关系。平时,节约节俭、不辞辛苦、对人真挚、酷爱学生、人际关系协调融洽,处处以一名国民先生的请求来标准本人的言行,绝不松散地造就自己的综合素质和能力。

  以上小结,如有不妥,敬请引导共事批驳斧正。

  时光流逝,斗转星移,转眼间一个学期结束了,在学校领导的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,对本学期的语文教学工作特做总结如下:

大学课堂总结100字内容 第5篇

  本学期我主要承当了我校12级大学语文的教学任务。严格依照教学大纲和课程要求,依据学校同一要求,编写试题库,熟习本学科当前应用的教材、教学提纲,对本学科教学办法与教学理论达到了较高的研究程度。

  在教学中,当真研究新纲要、吃透教材,踊跃开辟教学思路,把一些进步的教学实践、迷信的教学方式及先进古代教学手腕机动应用于课堂教学中,尽力培育学生的配合交换、自主探索、敢于翻新的等才能。另外,自己在搞好教学工作的同时,还很重视教学教训的积聚,有了心得领会就及时记下来与同事交流。据高职学生自主意识强,自尊心、好胜心更强的特点,高职语文教学必须遵循民主化教学的原则。创设和谐的课堂氛围,加强情感渗透。教师积极创设课堂情境,激发学生的参与热情,提高学生学习语文的积极性,是民主化教学的首要任务。如何完成这一任务呢?首先,教师在课堂中要注意把自己的情感带进去,让学生能和作品的情感达到共鸣,以取得事半功倍的效果。所以,我们经常让学生有感情地去朗读文本,慢慢地体会,通过这样的方法,学生们积极性提高了,语文能力也相应地提高了。其次,在课堂上建立师与生,生与生和谐友爱的关系,人人都能受到赞赏和鼓励,使学生经常伴有轻松感、快乐感和成功感,这样,调动起他们的积极性和主动性,其创造性自会得到激发。在师生互动教学中,学生虽然也发表了自己的独特见解,但往往并不一定正确合理,这时,教师不能横眉冷对,应把否定的批评变为和善的话语去激励,如你的想法很独特,能够做到多方面的思考,如果你能换个角度去想,那会更精彩等等,这样的语句能让学生感到个体行为得到了尊重,而且能鼓励他们更进一步去思维,逐步使学生敢于和勇于创造性的思考。

大学课堂总结100字内容 第6篇

大学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首,在过去的一个学期里,我的收获还是很大的。通过一年的学习,在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我总结。

工作方面。该学年我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错。当然,那都是我精心准备得来的成果。同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高。此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组比赛,而且还取得了一定的成绩。

在学习方面,经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名。总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的`,我都会尽力而为。因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,并且自己去做一些兼职,家教等,虽然不能挣很多,但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作,不但不影响学习,还可以锻炼自己,也为父母分担辛苦。

总的来说,第三学期的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多。虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩。以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才。因为没有最好,只有更好!

大学课堂总结100字内容 第7篇

回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结、反思如下:

一、工作总结

(一)搞好教学教改。

这一年来我校积极开展“建设学生共同体,打造课改新标杆”活动,始终把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1.加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2.加强教研工作、追求实效。

作为一名地理教师,我积极响应学校号召,将课改教学进行得非常彻底。我校地理教研组经常根据教学需要提出问题,自主探究,合作交流,认识升华。

(二)加强自身修养,提高思想素质

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,自己必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

(三)加强业务学习,提高自己的教学水平

随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了数万字的'学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。

二、教学反思

这学期我又开了两节公开课,一次是4月23日参加“尹中峰中学地理工作室”提供的一次县级公开课,另一次是5月21日参加“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来,这两次公开课给我的收获很大。

(一)县公开课

这节课我总觉得教学效果不够理想,主要可以从以下几点阐述这节课的优缺点:

1.我是通过马航MH370失联以及韩国岁月号轮船沉没事故这两件交通运输的悲剧导入这节课的。上完课后我才发现结合时事虽然令人感动,但是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的积极性,且导入新课不够简练。

2.抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长,其中《天路》还比较切入主题,之后让学生演唱的《天亮了》就重心偏移了。

3.根据课改精神设计讨论题,构建建构式生态课堂,让学生参与讨论,但是六个问题设计目标不太明确,学生讨论不是很激烈。

4.板书内容虽详实,但是显得异常凌乱。

5.语言抑扬顿挫,但遇到突发事件时,课堂调控能力较差。

6.由于自己语言不够简练,导致六个探究活动只完成一半。

(二)校公开课

这节课得到了地理组广大教师的好评,相比较县公开课成长迅速。

1.课前准备

课件的制作思路我主要是采纳了孟祥达老师和高秀洲老师的建议,即是选取五张图片作为切入点,图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业,让学生说明哪些(个)是农业,从而让学生真正领会农业的概念,即有大农业和小农业之分。接着又用两组水果图片展示,让学生选出主产区,进而理解、掌握农业生产的地域性的特点,然后展示水稻春播、夏长、秋收,让学生理解掌握农业生产的季节性和周期性的特点。通过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生分析掌握影响农业区位的因素。反映“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”由来的《唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝》视频引导出影响农业区位的因素的发展变化。其中,沈雪萍老师和吴春利老师给予课件制作技术指导,高金虎老师教会我视频下载技术。总之,课件的制作汲取了我们地理组众多兄弟姐妹的集体智慧,感激不尽。

2.课后反思

(1)优点

①从各个方面夯实课标,体现了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。

②通过大量图片和视频展示,进一步强化课标。

③运用“东海县现代农业布局图”体现了“学习对生活有用的地理”的核心理念。让学生展开讨论,烘托教学气氛,增加彼此了解,加强合作交流。

④创设学生熟悉的学习情境,激发学习主动性。

⑤设计学生易懂的探究问题,发挥学生主体性。

⑥营造学生自由的课堂氛围,诱发学生创造性。

(2)缺点

①预设的不够充分,对课堂上动态的生成把握的不够到位。

②对课堂驾驭调控能力较差,对异样的声音关注不够。

③竞赛台操作力较弱,加分频繁,心力交瘁。

本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的较远。本人决心在今后的教学工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做得更好!

大学课堂总结100字内容 第8篇

一、注重教师自身素质提升,为心理健康教育打好基础

俗话说“名师出高徒”,教师的教学素质、教育水平对于学生的学习发展有着直接的影响。小学时期正是学生情感认知养成的关键阶段,教学中就需要教师能够树立高度的责任意识与育人理念,不断的提升自身的教育教学素质,以便能够为学生的心理健康教育打好基础。小学生有他们自己的特殊心理,他们的心理要比成人敏感、脆弱得多。教师的思想、情绪、行为的轻微变化有时都会给学生带来举足轻重的影响,很多时候教师无意间的一个眼神可能会影响到学生的学习情绪与学习思维,可见教师的专业素质对于学生的学习发展影响深远,因此加强对教师的心理素质培训是极其重要的。新时代的教师要加强自身的心理素质修养,保持良好的情绪状态,同时应具有进行心理咨询的能力,对学生和家长进行心理教育的能力,对学生心理素质发展进行评估的能力,以良好的自身心理状态来培养学生良好的心理素质,最大程度上实现自身的教学引导作用。

二、丰富心理健康教育策略,为心理健康教育丰富内容

心理健康教育与传统的知识教育不同,心理健康教育要善于从细处着手、进行持久引导,心理健康教育就像“润物细无声”的春雨,要逐渐的进行渗透教育、熏陶影响。在教学的过程中也需要教师能够转变传统的“说教式”教学,而是要不断的丰富心理健康教育的策略,以便能够丰富心理健康教育的内容,更好的引导学生进行心理健康知识的学习。

在这个过程中教师要特别注重师生的心灵沟通:教学是师生之间一个互动的过程,学生在教师的教学引导下不断的提升学习认知,教师在学生的学习反馈中不断提升教学水平。想要实现这个目标,就需要教师多与学生多进行沟通,坦诚地面对学生,深入学生心灵深处。只有近距离的接触,使学生愿意和教师有更多地交流与沟通,才能打开他们的心扉,消除了师生之间的界限。只有这样,才能真正深入到孩子心灵的深处,与孩子产生相互信任和理解。小孩子大多是天真活泼的,是乐于接受帮助和鼓励的,只有积极地引导学生,他们才能有保持良好的.心态,有成熟的心理。

此外教学中教师也要认识到当前阶段想收到认知思维特点,善于运用榜样引导的力量来鼓励学生进行认知的提升,通过树立榜样来陶冶学生的性情。现在的小学教材中选入了大量文质兼美的优秀篇章,同时也塑造了丰富多彩的人物形象。有勤奋学习,刻苦钻研,为人类社会的进步作出贡献的科学家;有为保卫祖国,忠贞不屈,抛头颅,洒热血的民族英雄、钢铁战士;有心地善良,乐于助人,勤勤恳恳的农民;有热爱学习,人小志大的红领巾;有鞠躬尽瘁,死而后已的人民总理等等,古今中外,无所不包。这是一条极其精美、丰富的人物画廊,老师应该让学生在认识这些人物高尚灵魂的同时,引导学生把这些人物形象作为榜样,树立在心中。榜样的力量是无穷的,他们或是具体、明确,或是间接、潜移默化地教育了学生,使学生在学习语文的过程中,心灵得到了净化,情操得到了陶冶,形成了健全的人格。

心理健康教育不是纸上谈兵,而是要落实到实处,进行真枪实弹的演练,才能够真正的让学生体会到心理健康教育的用处。只有让学生认识到了心理健康教育的意义才能够激发他们的学习热情,实现教学活动的有效开展。这就需要教师在教学中开展各种活动训练,通过学生的实践活动来丰富的学习感知,加深学生的学习认知能力。例如学生可以利用各种棋类的辅导学习,进行稳定性的心理训练;通过球类、田径、体操等活动,培养学生掌握一些转移情绪、释放压抑、克服自卑的方法,学会幽默和适时地释放不良情绪;组织书法、绘画、演讲、歌咏、板报、社会实践活动等,创造各种机会让学生充分发挥自己的特长和优势,满足学生施展才华的需要,培养学生积极向上、乐观开朗的健康人格,为心理健康教育做好落实。

三、注重开展家校联合教育,为心理健康教育拓展途径

在传统的心理健康教学活动中,教师往往单纯的依靠课堂教学,这就导致很多学生认为心理健康教育只是一个理论课,加上教学途径的相对单一,学生在学校养成良好的习惯到家里则又是另外一幅景象。这就需要教师能够注重家校联合教育,为心理健康教育拓展途径。

首先,要把心理健康教育贯穿于学校教育、教学的全过程,就要以课堂教学为主渠道,真正把心理健康教育纳入教学体系之中,在这个过程中,务必注意教学的对象的可接受性。通过具体事例,使学生懂得认知自我、发展自我的道理,培养自信、自省、自我认识、自我调适的能力。例如在教学课上让学生充分发挥其自身的想象力,鼓励他们发明创造,做出新奇的作品,切忌嘲讽。结合学生课堂听课的情绪表现,情感体验的内容,进行有机的讲解;组织学生参加各种公益劳动,提高学生的社会责任感;培养学生坚强的意志与独立能力,面对困难不畏缩的良好性格,特别应加强学生面对挫折时的心理疏导,保持健康的心态。其次,学校还应积极开辟和拓宽与家长的沟通渠道,及时收集和反馈学生中存在和发生的问题。教师和家长的日常管理以及对学生的思想品德教育,要有机地配合,互相渗透,互相促进。在与学生家长的交流中,老师应区别对待,着重了解学生的成长环境和创造良好的氛围,从而有利于学生健全人格的培养和良好道德的养成。

此外,学校还可以组织老师、学生及家长共同参加的个人成长报告会,让老师、家长有了解自己的心里话的机会,如“爸爸妈妈听我说”、“老师请您听我讲”等,使学生在处理困惑、失衡以及矛盾和冲突时,能及时得到家长,教师的理解和帮助,以其群体的合力战胜各种心理危机,真正的实现家校联合,共同做好学生的心理健康教育工作。

大学课堂总结100字内容 第9篇

大二一学期即将过去,时间也是过得有些快,在自己还没有注意的时候,就已经要结束了。回顾本学期自己的大学生活,我觉得还是比较充实的。虽然感叹时间快速,但是我也没有辜负大二这学期的时光。先对自己大二上学期进行一个总结:

一、个人的学习

本学期,我的学业增加了,所以我更加把学习放在心上了,从开学开始,我就认真上课,努力把老师讲解的知识点弄懂,课上做好笔记,有问题就立马找老师解决。课下,我会在回顾课上学习的内容,把知识点复习一遍,并做好课后的练习题目,巩固知识。周末时候,为了让自己有个学习的氛围,我回去图书馆学习,在图书馆借阅相关的书籍阅览学习,把每个老师布置的作业一一完成。平时我也爱学习,爱看书籍,寝室买了很多书,有专业的,也有课外书,不仅是丰富自个的知识,也是为打发大学时光。

二、个人的`工作

大学我加入了校学生会,这个大二,我已经成为了学姐,也开始接受会里的事情,也开始组织活动了。平均每周都会有一个活动要举办,在老师和同学的帮助下,写活动策划,组织大一学弟及学妹进行宣传。本学期,我在老师的帮助下和部门成员的配合下,成功举办了中秋晚会、感恩节活动及元旦晚会等活动。这不仅让我的组织能力进一步提升,还让我积累了举办活动的经验,从策划到做准备到最后活动开始,这一个过程我全程参与。每个月都会有那么一场活动要举行,为此我的工作能力也是在不断的提高中,进步是巨大的。

三、个人的生活

除了学习和工作,我的大二生活也是值得让我回忆的。我性格活泼,很喜欢交友,平时喜欢约朋友们一起玩耍,不管是打球,还是爬山,我都有做,大学生活丰富无比。当然,大二了,我依旧保持着以往的良好的生活习惯,早上不到六点就起床,即使是天冷,我也不曾懈怠。天气好的时候我还会去学校操场跑跑步,锻炼身体。

大二这个学期对我来说,是一个成长的阶段,让我在学习、工作和生活上都有不小的收获,学习成绩进步,工作能力得到锻炼,生活也是多姿多彩的。为此我期待下个学期及之后大三和大四的生活,我想我会更努力的。

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