作业展观后感300字左右 第1篇

11月19日，学校组织全校师生到红堂礼堂观看中国儿艺表演的话剧《特殊作业》。当“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，当“吴伟”因为洗脚让父亲终于明白儿子真正的需要，当“安巧妹”因为一次极不情愿的洗脚看到了继父的假肢……这些动人的情节让我和同学们一次次地落下了感动的泪水，我深深地感受到这些家庭的“爱”在父母与儿女间洗脚时得到了升华。

回家的路上，我在想，我长这么大，爸爸妈妈为我的健康成长付出了许多辛苦，尤其是我小时候体弱多病，他们更是为此操透了心。每当我生病的时候，爸爸妈妈都焦虑万分，恨不得替我生病，让我减轻痛苦。等我上学以后，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，更是煞费苦心。他们带我参观博物馆，欣赏音乐会，带我游览名山大川，让我开阔视野，增长见识……他们的爱是无私的，他们的爱无微不至。而我能为他们做些什么呢？除了好好学习，掌握过硬的本领以外，我在平时的生活中力所能及地多为他们做一些家务，减少一些负担。晚上回家，我也要为妈妈洗一次脚，让妈妈好好享受一下我对她的爱。

晚上，我打好了洗脚水，把妈妈请了过来。妈妈看到我热情地拉着她的'手，有些莫名其妙。我把妈妈拉到卫生间，请她坐在小凳子上，边给妈妈脱袜子，边对妈妈说：“妈妈，我小的时候，都是您给我洗脚，照顾我，现在我长大了，今天，我也给您洗一次脚吧！”妈妈“腾”地一下站了起来，不好意思地连连摆手说：“别！千万别！妈妈自己洗！”我马上拉住妈妈的手，赶紧说：“妈妈，您就满足一下我的心愿吧，让我好好为您洗一次脚吧！”妈妈有些局促不安地坐了下来，犹豫地问：“你能行吗？”“行！没问题！”我满怀信心地回答。我用手试了试水温，不凉不热正好。我小心地为妈妈脱下了袜子，扶着妈妈的脚放入盆中，轻轻往她的脚背上撩了些水，用我的手慢慢地为妈妈搓揉。妈妈的脚好大，脚后跟的皮肤有些粗糙。当我的小手搓到那里时，妈妈有些不好意思地扭捏想把脚拿出来，我连忙按住了妈妈的腿，笑着对妈妈说：“妈妈，您别动！我爱您！不管您的脚长什么样子，我都不嫌弃您！”妈妈果然听话地不再动了，我抬眼望向妈妈，发现她的眼圈红了，眼泪在眼眶里直打转。妈妈长叹一口气，摸着我的头饱含深情地说：“我的女儿真的长大了！”

看到妈妈满意的样子，我懂得了妈妈的要求并不高，瞬间，我明白了亲情的可贵，我要及时感恩，及时行孝，让妈妈能随时体会到我对她浓浓的爱！

作业展观后感300字左右 第2篇

今天下午，我们班级举行了一次作业展览，有哪些人的作业是差的，哪些人的作业是进步的，哪些人是好的？

是这样的，好的最少，只有2-5人左右，进步的较多，约有7-10人左右，而差的，有很多，约有9人（这是我调查19人后的结果）。

从这次展览中，我先看到有同学的作业做得很优秀，特别是我们四人小组的组长的作业，我看到她的字迹写得那么工整，作文写得那么好，作业等级是那么的高，看完她的作业后，我想她做作业的时候一写很认真、细心。

我也发现有很多同学的作业也有进步，特别是我的同桌，看了她的作业后，我觉得她以前的作业写得不太好，现在有进步了，好的字迹比以前工整了一些，作文也有进步，我觉得她一定认识到以前作业写得不太好，现在开始慢慢改进。

我也看到一些作业写得较差的同学，特别是坐在我后边的一名同学，他的作业很差，字写得很差，所有作业都只可以得到较差的等级，真希望他看到大家的作业后会有所改进。

啊，这次作业展览给我的收获实在太大了，如果下个星期上学时还可以再进行一次这样的作业展览那该有多好啊！

作业展观后感300字左右 第3篇

咦？是那个班在鼓掌？哦，原来是从我们班传来的。

我们班有一个同学叫倪斌，他虽然基础没有别人好，但是他发奋努力，在连续几次周练中都取得了较好的成绩。一次发考卷时，数学老师既惊讶又感慨，激动地说：“倪斌，你怎么考得这么好！真让我想不到！”我不屑地看了看倪斌，心想：他肯定是抄别人的！可又一次考试，我见他同桌沈露兰写一道，遮一道，他并不可能抄到答案，而那次考试又取得了很好的成绩，我不禁从心底里佩服倪斌。这次数学沙龙课上，数学老师把作业发下来，还说，这次作业倪斌做得最好。我们在场的每一个人都震惊了，大家都肃然起敬，不约而同地为倪斌鼓掌，这掌声是发自内心的！老师还让全班同学传阅了倪斌的作业。看见倪斌那整齐的字迹，正确的答案，我既惊奇又惭愧，因为我是班里的小干部，却经常因为作业马虎被老师批评，真是不应该！

这件事给我了很大的感触，我要加倍努力，以优异的成绩，成为一名名符其实的班干部！

作业展观后感300字左右 第4篇

“为爸爸妈妈洗一次脚”，老师布置的一份特殊作业在5个中学生的家庭中将掀起怎样的情感波澜？中国儿艺全新亲情大戏《特殊作业》日前首演，这份“特殊作业”让现场许多观众流下了眼泪。

“洗脚”，听起来难登大雅之堂，但该剧通过一幅幅动人的画面，通过手指触碰脚趾产生的感动，让观众体会到亲情之重。“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，“安巧妹”因为极不情愿的洗脚看到了继父的假肢，这些家庭的爱都得到了升华。

该剧剧本是中国儿艺首度面向社会公开征集而来，编剧犹学忠来自贵州，是一位70多岁的老编剧。他说：“《特殊作业》的创作灵感来源于平时对孩子们的细心观察，现在很多年轻人不懂得感恩和传承，到了我这个年纪，想再去做一些孝顺长辈的事情，已经不可能了。《特殊作业》这个剧本完成已经很久了，在报纸上看到中国儿艺的征集告示，我毫不犹豫地投了稿。”中国儿艺负责人表示：“儿童剧创作鲜少关注现实题材，《特殊作业》之所以能从征集来的200多个剧本中脱颖而出，正是因为它关注社会现实，在短短一个多小时里让观众品尝了5个家庭的酸甜苦辣。”

作业展观后感300字左右 第5篇

今天午饭后，老师带领我们到楼下去细细“品尝”同学们端出来的一道道特殊的“美味佳肴”——优秀作业。翻开任何一本作业，一行行工整、美观的字就会映入你的眼帘。一笔一画，工工整整，每一个字都排着整齐的队伍站在本子上……能让自己的作业本以及图画，书法作品得到展览的同学，就像是一位位优秀的厨师，用心做好自己烹调的每道料理，不带一点儿马虎。

有一本簿让我印象最深刻，主人是一位三年级的同学，他虽然比我低一个年级，用的是铅笔，可每个字大小均匀，而且都很有笔锋。再仔细读他的语句是通顺的、优美的、比喻句、拟人句等修辞手法运用自如，代表着好词佳句的红色波浪在每一页上飞舞着。我想：老师批阅这样的习作时该有多开心哪。素描一直是我向往的作品，我常惊讶于黑色、灰色的线条竟能表现出别样的韵味，它也出现在此次展览中。我看到了几张素描画，大多只是几何图形，却把立体感充分的表达出来了，甚至连光影都那么逼真。这正是素描的魅力所在！

“人外有人，天外有天”，一颗想要上进，想要赶超别人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到别人的优点，把自己的不足一点一点补齐，让自己在小学的美好时光中不留下一点遗憾！

作业展观后感300字左右 第6篇

本周五，学校组织我们去参观三到五年级的作业展览，目的是让我们像这些优秀的同学学习，完成作业时要认真、书写端正、书面保持整洁。

轮到我们班去参观了，我们排着整齐的队伍来到了一楼的作业展览区。一到那里，同学们便争先恐后地看看自己的作业本是否被轮上了，被轮到展览的同学脸上洋溢着开心的笑容，很得意。没被轮到展览的同学顿时脸上晴转多云。同学们欣赏着这一本本端庄秀丽的作业本，情不自禁地发出啧啧的赞美声。

这时，一本熟悉的作业本映入了我的眼帘，原来我的作业本也被展览了，顿时，我的心里比喝了蜜糖还要甜。忽然，摆在我左边的一本作业本引起了我的注意，它是如此的与众不同，每个字都横平竖直，甚至每个标点符号都写得认认真真、一丝不苟，就像打印机打印出来的一样，而且作业的内容也如此精彩，优美生动的语句让人赏心悦目，值得我们大家学习。

虽然这次参观作业展览的时间不多，但让我看到了很多优秀的作业本，我不由地暗暗下定决心，一定要吸取这些同学的宝贵经验，争取下一次参展活动中仍然有我的一份。

作业展观后感300字左右 第7篇

今天老师举行了网上优秀作业。就是写语，数，英，作业，然后比一比看看谁写的最好。

首先上场的是四一班的同学。他们写的一笔一划，字如其人，让很多大人都自愧不如。一看都知道，根本就不是一两天就能写好的。肯定经历了不少挫折，俗话说，台上一分钟，台下十年功。

现在有请四二班的学生闪亮登场。四二班的学生写字，就像向日葵一样。迎着朝阳，努力生长，在这字里行间里面，写出了四二班的学生，可爱，活泼，优雅，的气质。在这个漫长的寒假里，依然宝刀未老，写的字强劲而有力。

接下来再让四三班的选手展示他们的优秀作业。四三班的作业虽然没有前两班的作业强劲，有力，可是四三班的作业，请温柔而又舒心。让人感到一阵阵的温暖。你，可以做到吗？

接下来让我们在欣赏四四班的作业吧！四四班的作业一看就知道下了不少的功夫。一张张的作业里，可以看见孩子们一滴一点的进步，这些变化离不开父母和孩子的共同努力。这些变化更离不开老师的辛勤培养。

还有几个选手的作业，我就不一一介绍了，他们的作业有着他们自己的风格。可是他们都有一个共同的特点。那就是整洁清晰，书写用功

习惯的养成无痕，榜样的力量无穷。以今天展示的优秀作业为榜样，争取下一次也能让别人欣赏你的作业。不用模仿别人，只用做最美的自己。

作业展观后感300字左右 第8篇

9月7号下午，学校举行了优秀作业展评活动，我们在老师的带领下到学校餐厅观看了学生的优秀作业。

展评的作业中，有许多是我们班同学的：李晓萌的英语作业，高雨涵和杨煜卿的语文作业等等。可是在这许许多多的优秀作业中，却没有我的任何一科作业。为此，我感到十分羞愧，同学们那一张张书写优美的作业象一面面镜子，让我觉得十分地无地自容。

回到班里，我仔细分析了自己为什么评不上优作业？因为我写字太潦草，

做作业时有些小马虎，不注重细节，经常在作业本上批批划划，一团糟糕。

既然我已经找到了错误的原因，那我就应该从今天的作业开始加以改正，再做作业时做到：认认真真写字；审准题，一次性做对，把答案写准确；注重细节，不在作业本上乱批乱画。

看到了今天的优秀作业，我既兴奋，又羞愧，我找到了我做作业时存在的问题，我觉得这是我最大的收获，我相信，只要我吸取教训，按照我定好的计划去做，我一定能养成好习惯，我的作业也会成为优秀作业。

从今天开始，向优秀作业进军！加油！

作业展观后感300字左右 第9篇

9月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前，上面贴着许多被评为优秀作业的文章。

“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些作业不但字写得好，而且文章也写得很生动。我边看边想，虽然我写的字迹也不错，不过还是没有他们好。他们一定会在家里认真地练字吧。

回到教室，我决定一定要好好练字，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。

今天，我们学校举行了“优秀暑假作业展”。

“优秀暑假作业展”一共分两大部分：一个是绘画方面，一个是练字方面，我只看了绘画方面。

绘画方面的有好多人画一些漫画方面的人物，比如《爆笑校园》中的主人公：呆头、《偷星九月天》中的女N号April——四月……还有一些我说不出名字。其中我最喜欢21班的张箐洁画的April。这幅画上的April穿着华丽的日式礼服，脸上的表情酷酷的，令我好喜欢。还有一幅是21班欧阳雯婧画的“等妈妈回家的小女孩”，上面画的是一个小女孩坐在路边等妈妈回家的情形。令我想起了我小时候… …

今天的画展中“四月”、“等妈妈回家的小女孩”这两幅画是我在众多绘画作品中最喜欢的，你有喜欢的画吗。

作业展观后感300字左右 第10篇

这次，学校组织我们去位于东城区东安门大街的中国儿童剧场，观看话剧《特殊作业》。这次观剧使我在思想上产生了一些变化，在这变化里，有一种说不出的滋味。

该话剧主要讲述了五位家庭背景和个人想法都截然不同的学生，都想尽办法完成老师布置的一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗一次脚。话剧一开始便直接切入主题，当同学们看到黑板上的“特殊作业”时，每个人的反应都不一样——有的推辞，有的懒惰，有的不解，有的便一直哀声连连;只有班长认为它是有意义的——也许只是因为她是班长罢了。

接着，剧目视角转换到了每个家庭，并将警察队长的儿子穿插其中，感受到时间一分一秒的煎熬与等待，使观众感同身受。

学生努力想给父母洗脚，而父母呢?有的辛苦攒钱，有的陷于情感，有的远居海外，有的忙于工作——不解!

“给父母洗脚也算作业?别逗我了，你们老师不可能留这种作业!” 是啊，给父母洗脚怎么能算作是一项作业呢?现在的人们都忙于自己的工作、学业，很少有亲情上的沟通与交流，两辈之间的隔阂便在这里潜滋暗长。有的人因为无人理解，染上网瘾;有的人因为无人管教，染上烟瘾;有的人因为无人倾听，染上酒瘾;有的人因为无人陪伴，染上了毒瘾。请问“无人”是谁?家长!

父母高举着孩子的照片，辛勤地挥洒着汗水，职场上高喊着“工资”到家却勤勤恳恳。这真是不计“回报”。当孩子提出给父母洗脚时，父母眼中总会流露出内心的差异：“又想求我干什么?”我疑惑：难道给父母洗脚是错误吗?

悲哀!

羊亦有跪乳之恩，鸦亦有反哺之义，何况人呢?

洗脚，发现了母亲的裂口和上面的胶布;洗脚，发现了继父的假肢和背后的故事;洗脚，发现了父母的辛勤和理解的缺失。放下手中的文件吧，倾听孩子的心声;离开五光十色的屏幕吧，感受亲情的温度;停下滑动的笔尖吧，一杯热水，一句关心，接上一盆洗脚水，为父母洗洗吧!

那水，暖暖的，在心中流淌。

作业展观后感300字左右 第11篇

4月11日，金明去举行了作业展评。观看这样的展览我还是第一次，为此，我特意带了照相机，准备把优秀的作业拍下来，作为今后教学的参照。

宽敞的展室内摆放四个展区。其中在市内的两所学生的作业很值得细细观赏，学生的绘画内容丰富多彩，形式多样，有水彩画，钢笔画。手抄报版面设计形式多样，色彩搭配和是和谐。作业书写工整，干净整洁。手工制作奇思妙想。这些都是孩子们创造能力动手能力的展现，也是教师精心培育，严格要求的体现。

由此想到了自己的工作，对学生作业的要求不够严格。只关注了作业的对与错，而忽略了书写的的规范；只注重了学生学习内容的掌握而忽略，学生创造思维的拓展与动手能力的培养。作业反映学生的学习状况的同时，也是老师工作态度的展现。

细细观看了这次作业展评，受益匪浅。拍照回来细细观赏，决心在以后的学习工作中注重把细节的问题处理好。严格要求自己，严格要求学生做事做到细致认真，养成干净整洁的习惯。

作业展观后感300字左右 第12篇

有一次，段老师让我们观看一些写得好的语文作业本。我拿到同学的作业本，慢慢地欣赏着这些小书法家写的作业本，啊，写得太漂亮了，每本作业写的都干净，整洁，美观。看到这时，我不由得升起了敬佩之情，敬佩他们写的字这么漂亮，这么美丽，这么整洁。我要向他们学习，把字写得更漂亮，更整洁。

通过这次观作业本活动，我更加体会到了滴水能把石穿透，万事功到自然成这句话，是啊，滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。我们班蒙祎昊就是这样，他每天一放学，便去很远的地方学书法，又累又苦，但他没有放弃，没有退缩，坚持了下去。功夫不负有心人，他在一次书法中取得了第一名。

让我们一起努力吧！

作业展观后感300字左右 第13篇

10月18日下午，由中国儿童艺术剧院排演的《特殊作业》在青岛市人民会堂上演，来自青岛市大学路小学的上百名小学生和部分当地市民观看了演出。

该剧讲述了一位中学老师给初中一年级学生布置了一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗脚，并要求家长和学生们参加第二天的主题班会时分享完成“特殊作业”的感受。随着剧情的发展，观众看到了5个具有典型意义的家庭生活场景，以及5组人物在家庭内部的矛盾和亲情之间的纠葛。完成“特殊作业”，增进了孩子和家长的情感交流与心灵沟通，使剧中主人公从中感受到了亲情的温暖与宝贵，感悟到了真爱的博大与永恒，懂得了“特殊作业”所蕴含的深意和价值……剧中主人公之一赵一说：“这一刻，我终于明白了英文‘family’的含义——‘father and mother I love you!（爸爸妈妈我爱你们）’。”

我看完演出后觉得：“我也是一个母亲，以前总是逼着孩子学习，看了这部话剧，我也明白了‘家’的真正涵义，不能因为工作忙就减少与孩子的交流，应该更加关心孩子，了解孩子真正需要什么。”