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(4)学习中对点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。所以我一定要好好的向小明讨教经验，我相信下次考试一定能考出好的成绩。三、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。

今天老师带我们观看了《小学生文文明礼仪》的视频，这个短片让我懂得了许多道理。第二张碟片是讲少先队礼仪的。刚开始也是一样的。少先队礼仪主要分为下面三种：同学们，行动起来吧！让我们的周围开放礼仪之花，让礼仪之花的香味香飘万里！

语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的`个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教。本学期，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论，并在班级里对浙江师范大学 郑逸农教授的_非指示性_教学理念进行实践。在已有教学经

88. 我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。42. 六月的尾巴，连绵的雨天，充满离愁别绪的味道。毕业，这个夏天，不一样的人，一样的情节。83. 一张张照片，是回忆中的一个个片段。 一段段文字，是冬日里的一束束阳光。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。又是一个新年，又是一学期新的学生会工作，我希望好的方面发扬，差的改进吧！新年新面貌.现在我沉浸进去，宛如回到童年，以小学生第一次写作业的庄重、真诚和热情，我开始写：

一转眼，半个学期很快就过去了。期中考试的成绩也成为了同学们最为关心的事。今天，我就来给大家分析一下各科试卷。首先，我给大家分析一下语文试卷。大家应该都觉得这次语文考试并不难，但为什么有的同学却得不了高分，而有的同学却考得十分满意。我个人是这样认为的：我们平时上课一定要认真听讲，独立自主地完完成作业，

3.主题交流。（3分）此题由于学生没有用上名言警句而失半分，说明课外积累不够。针对以上问题及原因，为了提六年级毕业语文成绩，在余下的时间里，将采取以下措施，改进教学：5.学习了先秦诸子散文，强调朗读、背诵，整体感知课文资料，理解文中所阐述的道理。

8、热爱学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系能促进学生的学习。及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。1、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

2．个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。开学初，教研组就明确了语文教学常规工作的相关规定要求，务必让每一位老师认真落实。2、加强课题研究，特别是加强课堂教学的研究，以促进课堂教学效益的不断提高；