数学教师的座右铭一句话 通用70句
1. 习惯是人类最有力的向导。————休漠
2. 从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
3. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
4. 人之性，教也；人之情，育也。
5. 学生的满意，是最大的幸福。
6. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
7. 修身养性教书育人。
8. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
9. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
10. 流汗，是因为我们努力了。
11. Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
12. 2018年获县级“优秀教师”称号；同年五月在与铜仁四中数学教师同课异构示范教学中获得一等奖；在学校被多次评为优秀班主任。
13. 让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
14. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
16. Stupid teacher can only teach the truth, and the wise teachers should teach children discover the truth.
17. Friendly with the children，he saw the sprinkled on the earth is love.
18. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
19. -没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
20. 义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
21. 经典搞笑语句：长得真有创意，活得真有勇气!
22. 创意给人生命和生趣。
23. 努力工作，不计荣辱得失；天天向上，心系教育发展。
24. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的`人，给他再多
25. 与书同行，我学到知识；与友同行，我学会珍惜；与你同行，我有了良师益友。教师节到了，向我们生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！
26. 选择这个职业，无怨无悔。
27. Let the student individuality， spring release imagination.
28. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
29. Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
30. 我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
31. 1今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
32. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
33. Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
34. Teacher's bridge, additive is to increase teachers' subtraction is to reduce waste.
35. 多一份赏识，就多一份成功的期望。
36. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
37. 要不断地向命运挑战。
38. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
39. 文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。
40. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
41. 用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
42. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
43. 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
44. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
45. Go into the hearts of children, listen to their words, lead them to experience success.
46. 求真求善求美，是教师永远的追求。
47. 给花儿，草儿一片自由成长的`天地，请别打扰他。
48. 10我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。(数学教师格言座右铭)。
49. 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
50. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
51. 中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
52. 三-音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
53. Hope that with our hard work in order to tomorrow.
54. sincere care more，nothing less.
55. 一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！
56. 纯数学可以是实用的，应用数学可以是优雅的。
57. 国无诚信，国将不国；人无诚信，人将不人；师无诚信，师将不师。
58. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
59. 春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光!没有永远的春天，却有永远的春意;没有永远的缠绵，却有永远的思念;没有永远的成功，却有永远的追求;没有永远的年青，却有永远的青春!生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意;学习可以没有纸笔，但却不能没有思考;交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚;赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。
60. In the face of children, there is love there is sense of responsibility, has the sense of responsibility will always love action.
61. Make a phone call smile when you，the other party must feel it.
62. 以爱，以诚栽培生命。
63. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
64. 生以求知为乐，师以从教为荣。
65. 天地老，老师童心不消。
66. 乔布斯的一生短暂而精彩，他的创意和激情改变了整个世界。这里，我们通过他留下的声音，看看天才是如何打造的。
67. The teacher's job is to inspire children infinite curiosity about life.
68. 对速度快，效果好的学生或小组，要鼓励他们不骄不躁，要有新的想法和创意，对速度慢，效果差的学生或小组，要努力激发他们参与研究性学习的热情，对于他们已有的兴趣和情感要给予肯定，加以保护。
69. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
70. 爱已之心爱人，律人之心律已。
数学教师的座右铭一句话 通用58句
1. 心无私欲，自然会止。
2. 因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
3. 修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
4. 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
5. Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
6. 穷不在金钱而在智慧。
7. 三-没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。
8. In the education ^v^and^v^, the word is a ^v^small^v^ word, even if every day from the minor matter.
9. 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
10. 勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
11. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
12. 我的一生就是不断碰壁，然后有意外的发现。
13. Diligent work, happy life, a dignified life, serious work.
14. 教师是鲜活的教科书。
15. 把一切知识教给一切人。
16. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。句子大全/
17. 无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。
18. To make a smooth effective teaching research must be conducted.
19. 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
20. Work for the pleasure of others，to get to their own perfect.
21. Moving the conversation，to heal the kids.
22. Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
23. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
24. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
26. 生命正因为风雨而变得精彩。
27. 认认真真工作，老老实实做人。
28. 教师的春风，日日沐我心。
29. 做事认真讲原则，有格有本有分寸。
30. 用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
31. Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
32. True teachers，to prevent his bad habits and the student.
33. 我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。？？——加里宁
34. 老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
35. 一切为了孩子，为了孩子一切。
36. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
37. 气正—凛然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。
38. 不犯错的人并不是他真的有那么好，而是他害怕错误，用最安全的方式去做，久而久之就显得僵化。不犯错的人，在这个快速变化、讲求创意的社会里，他的错就是他的不犯错。
39. 用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
40. 一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
41. 人如失去了诚实，也就失去了一切。
42. 首先做研究者，其次才做管理者。
43. 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
44. 只是一味依样画葫芦地抄袭外国节目，没有自己的创意，难怪观众会对电视台的制作水准大感失望。
45. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
46. 赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
47. 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
48. 爱生如己，教生如子，待生如友。
49. 读书易，真做难。唯心诚，方可进。
50. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
51. 我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》
52. 如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
53. “学高为师，身正为范”是她的人生信条。这名曾是“浙江省文明导游员”“金华市旅游行业技术标兵”的旅游行业佼佼者，却在2011年洗去铅华，回归乡土，成为一名农村小学教师。她就是来自派溪小学的年轻教师吕颖。
54. 给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
55. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56. Teacher＇s biggest happiness is to groups of children，sent to the other side of the ideal.
57. Friendly attitude, always a teacher good itself.
58. With heart nurtures the soul and personality affect personality.
数学教师的座右铭一句话 通用107句
1. 1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
2. Education skill lies in teachers how to release the love of children.
3. 用心关注，用爱浇灌，用情激励。
4. 教书育人，快乐人生。
5. ^v^教学相长^v^，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6. 小学教师人生格言让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。肖红亚
7. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
9. 用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。
10. 一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
11. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
12. 要画到能准故意不准。不是不能准。
13. 石头可以砸碎，但不能搬走；丹可能被磨碎，但不会被带走。
14. 学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
15. 教师有勇气探索教学。
16. 在举世人心惶惶不安的当儿，慈悲的师父在这时候送来了她的创意皮夹，并亲自命名为六六大顺，祝福世界否极泰来诸事顺遂。
17. 什么是创意模式?就是活在一种状态里，让人生中的任何遭遇、任何经验、任何情绪、任何感受，都成为创意的可能材料，而在世间任何事物的运行，都可能隐含着创意的秘密。
18. 二-用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
19. 书籍是人类进步的阶梯。
20. 创意时代已经来临这句源于华尔街的呼声一语道破了当今时代的气息。
21. 提不出问题是最大的问题。
22. 在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看到还有那些问题有待解决，我们需要探索解决的办法。
23. 用爱谱写教育的乐章。
24. 为学生播放视频，请学生们反复观察写作对象的肖像、动作、语言并描写、比较。
25. Use the life energy to a good lesson，to illuminate the hearts of generation.
26. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
27. 教师的职责就是让每个学生找到一个合适的位置。
28. 5)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
29. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
30. 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
31. 《礼记》讲“经师易得，人师难求”，张艳辉老师用她的行动完美诠释了一位预科年级班主任的言传身教及身体力行。
32. In the teaching of art is not impart ability，but inspire，awaken and inspire.
33. 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
34. 感悟：此联虽只寥寥八字，却既抒发了热血青年“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，又显露了手法娴熟、笔力苍劲的撰联才华体现了救世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。
35. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
36. 19)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
37. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
38. 一个人展示的机会越多，他的能力提高就越快。
39. 懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
40. 四-用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
41. 学好需三年，学坏三天就够了。
42. Education students，set off from love，love is a kind of lasting and profound affection.
43. 将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
44. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45. 教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。
46. 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
47. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
48. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
49. Sprinkle sunshine to to every corner of the classroom.
50. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
51. 假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色;假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟;假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活;假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
52. Teacher's pleasure is dealing with the most hopeful person in the world in, so to guide their hope into reality.
53. 照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
54. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
55. 四川大学校长谢和平说：人和人之间，差距最小的是智商，差距最大的是坚持。高考就是比谁对自己狠，才能逼出自己的精彩。每天暗示自己：我要努力！我要晋级！
56. 你长的真有创意，活着是你的勇气。
57. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
58. Life is simple, to study hard, be honest, be sincere to people.
59. believe that the platform is to exercise, I hammer on my place, I will always love, I love complaint or regret.
60. The teacher wants to often use other people's mistakes as their lessons.
61. 养德修身，铸完美人格，为学生幸福人生奠基；开拓进取，创一流业绩，向祖国教育事业献礼。
62. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
63. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
64. 一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。
65. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
66. Holding the hand of the children，happy to meet every day！
67. The most simple understanding of ethics is to caring for students.
68. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
69. 责任源于爱，诚信化于行。
70. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
71. 不要让孩子做，如果血液循环受阻，孩子会增强体质。
72. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
73. “课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。
74. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
75. 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
76. In the teaching of art is not impart ability, but in the incentive sensei.
77. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
78. 老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我——永远的老师。
79. 您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
80. Want to teach children how to decent person, the teacher should start from the decent itself.
81. 要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做的，自己首先做到。
82. 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
83. 铺路作石子，护花化春泥。
84. 我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
85. 练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
86. Teaching is found, is to share, is growing, is excitement and love.
87. 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
88. 教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己。——苏霍姆林斯基
89. To win the respect of students＇inner and miss，is a teacher＇s biggest happiness.
90. With my sincerity, patience, love, care, hold up tomorrow's sun.
91. 二-对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
92. 我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
93. 教育阳光、公正，师生充实、快乐，工作有成就，生活有尊严。
94. Unit4,outcome3(也就是实验部分的考核)的实验结果总结及交流部分除了原先指定的海报形式，也可以选择书面实验报告的形式进行，并且实验报告中可以使用到学生自主收集的原始数据，也可以选用经过核对的二手数据。
95. 最好是创作出真实情景，而不是照搬。
96. 即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
97. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
98. The most valuable knowledge is knowledge of the way.
99. While requiring children too much, also should respect them as much as possible.
100. 五支队伍将于未来数月施展浑身解数，制作创意禁毒宣传作品。
101. (7)郑西银等人.微点：作文教学的新支点(J).语文教学通讯.2013
102. Enjoy the humanities class，enjoy a dynamic class，enjoy the wisdom of classroom.
103. The best engineers heart shape.
104. Let the student inpiduality，spring release imagination.
105. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
106. 兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
107. 对生活有激情，对家庭负责任，对工作尽职守，对社会知感恩。
数学教师的座右铭一句话 通用134句
1. 尊重孩子，不要急于对孩子做好或坏的评价。
2. 在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
3. 以不掺一点杂质的爱去浇灌学生，方能收获事业的春天。
4. 学生学习的五个环节：预习，上课，复习，作业，自我补充。
5. 快乐从每一个笑容开始。
6. 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
7. 人之性，教也;人之情，育也。
8. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9. 擦去功利，粉笔写下清白人生；播洒甘霖，丹心铸就崇高师魂。
10. 二-给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
11. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
12. 唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
13. Between teachers and students of the heart and heart is where the love of the holy land.
14. 教育者是教师的天职，既苦又乐。
15. 有一种老师人称“一字师”，老师您没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了，祝福老师您幸福快乐！
16. 教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
17. 音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
18. 居住地要恭维，步伐要正确，视听要正确，语言要正确，外表要庄严，衣着要整齐，饮食要节约，出入要节约，阅读要专业。
19. Teachers should have the knowledge of packaging as a gift to let the students delighted to receive it, rather than packaged into task reluctantly accepted.
20. Spark lit the wisdom of the students with the wisdom of the teachers, to make students well in the class, thanks to the outside.
21. 为人要正直，做事重职责。
22. -语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
23. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
24. 为官，两袖清风，富贵名利淡如水；为师，递薪传火，蚕丝吐尽报党辉；为人，慎终追远，致仕在即心无愧。
25. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
26. sincere care more， nothing less.
27. 一心两手三魂四目五脏六腑七嘴八舌九思十想，全为教书育人。豁达浑厚温柔质扑无私奉献执着虔诚，堪称为人师表。教师节到了，向辛勤的人民教师致敬!
28. 1我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
29. 用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
30. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您–我的胸怀博大，知识精深的老师。
31. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
32. 我赖以生存的工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。
33. Squatted down to talk, up communication, holding hands education!
34. 教育无小事;教师无小节。
35. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
36. 性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!
37. Take care of every student, let every child taste the joy of success.
38. Do your child＇s teacher，do the child＇s friend first.
39. Thousand teach teach all truth，and learn how to make Wan Xuexue reality.
40. encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
41. 意识是成功教育的基础。
42. Love is warm, because I love my students, so I will be vigorous, astounding.
43. 每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
44. In the mind to smell the fragrance of life！
45. 你长得真有创意，活得真有勇气。
46. 既然选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上清平坦荡之人。
47. 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
48. 这样一种综合创意也使奥美在向客户老板提交新的宣传策略时更加得心应手。
49. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
50. -视名利淡如水，看事业重如山。
51. 在过去it业界也曾遇到像这样的挑战，而一些有创意的，不墨守成规的思考者成为了最成功的那群人。
52. 我们的历史老师博学多闻，教学颇富创意，是我遇过最棒的老师。
53. Students with appreciation view of forever, forever with tolerant attitude in the face of the students.
54. 学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。
55. 传送门2可能不完全像上一部作品那样充满瓶中闪电似的、令人耳目一新创意，但是在剧情方面异曲同工，取得了值得称道的成就。
56. All my students, will pass them the virtue; All I had to teach, teach thoroughly.
57. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
58. 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!期望这天是一个艳阳天，明天会更好!
59. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
60. 教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。
61. 我理解我不是好人，但你不要说出来丫，说出来多没创意
62. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
63. 教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
64. 以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
65. With my sincerity, dedication and love, click the keyboard students wisdom, enlighten students good heart.
66. 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚创意，那么生活就会多些色彩;如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友;如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声;如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
67. 经过多年的发展，现本公司已拥有一批博古通今、创意敏锐的优秀设计师、生产工程师和销售管理人员。
68. Treat students, more praise and encouragement, less criticism and criticism.
69. In teaching, teachers and scholars to do; In writing, scholars and teachers to do.
70. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
71. The teacher never vanished childlike innocence glebe＇s old.
72. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。
73. 小碎步叫你给吃了啊?(有创意，才够味)
74. 教师的人格是教育的基石。
75. 让教学因爱而充满生命力。
76. 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文
77. 我的个性形象：我是一朵欢乐热情、个大饱满的向日葵。
78. 爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
79. Interest in the knowledge data could be comprehend motives.
80. 人生如下棋，务必有远见方能获胜。
81. Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
82. 以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
83. 2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。
84. 乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
85. 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
86. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
87. -HighAchieverAwardof2017,Education Faculty,MonashUniversity
88. 师德很好，教学制度严谨，工作认真。
89. 二-上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
90. 一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。
91. 教，用心钻研；爱，一生携带。
92. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
93. 养成教育要从小事做起，学做真人。
94. 有所尝试，就有所作为。
95. 才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。
96. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
97. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
98. 教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠
99. Good ethics model must be＂a student in your heart＂＂are there any students in position＂.
100. Teacher and artist is he in order to create a good living.
101. In the stage of knowledge, the most profound is the most humble student teachers.
102. 四-无怨无悔，有心有意有追求！
103. 你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
104. 外国语是人生战斗的一件武器。
105. 你长得很有创意，活着是你的勇气，丑并非是你的本意，只是上帝发了一点脾气，你要勇敢的活下去，如果没有了你，谁能衬托世界的美丽。情人节快乐!
106. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
107. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
108. 二-技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
109. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
110. Teach the feeling；Walking，happy！
111. 也就是说，品牌传播要高屋建瓴，要运筹帷幄决胜千里的话，必须搭建起一个品牌传播的大厦，只要能够建起这个大厦，这个传播就是一个很OK的创意工程了。
112. 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
113. Let every child enjoy the beauty of education，to swim in the sea of knowledge！
114. 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
115. 最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢?
116. 做人德为先，执教生为先。
117. 语言就是一个文化最外在的表达，最重要的是，如果你能够理解文化的内涵的话，其实那个语言才是有意义的，在创意上更容易运用的。
118. 用真情教书，用真心育人。
119. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
120. 因为疫情，学校延迟开学了，一时间，大街小巷上都在谈论“停课不停学，停课不停教”。作为一名理科老师，平时要做题出题，对于互联网、新媒体的接触很少。“线上教学”消息一出，周老师脑门上就开始冒汗了，“之前听过主播这个词，然而没想到突然有一天，自己也要上去当一回主播了。”面对未知的新事物，人们都是会有所紧张的，周老师也不例外。
121. 教着，感受着;走着，快乐着!
122. 秋季班：2018年9月1日前年满5周岁。
123. Teachers should be good at digging the child potential, foster their ability in many aspects, including the ability to learn.
124. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
125. 要把阳光洒向教室的每个角落。
126. 孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
127. 创意本来就是每一个人的天赋，本来每一个人都有无限的天赋，只是我们自己用不同方式把它遮蔽住了。
128. 按照CEO史考特?波斯基的说法，创意设计公司Behance拥有一支胸怀大志，而不是鼠目寸光的团队。
129. 不想犯错?只要不再去想好的创意点子就行了。
130. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
131. 坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。
132. 一个具有销售力的创意，基本上从未改变过，必须有吸引力与相关性。但是，在广告噪音喧嚣的今天，如果你不能引人注目并获得信任，依然一事无成。
133. Only let students like you，would like you in the class.
134. With one thousand times for the peach garden sweet.
数学教师的座右铭一句话 通用121句
1. 赠予别人微笑，自己得到快乐。
2. Let the wind to break the waves，gump side wall about ten years.
3. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作——教师。
4. 教师的事业是花的事业，没有喧哗，只有绽放；教师的事业是叶的事业，不求名利，但求奉献。
5. 长得又创意，活得有勇气。
6. 为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。
7. The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.
8. teacher never teach a timid a heroic to students.
9. 做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
10. 一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
11. 满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
12. 爱，是师生间的桥梁。
13. 蜡烛选择其物固能光芒四射。
14. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
15. Diligently to hits the immature seedling scarification fertilizing, watering, insect, the gardener will usher in bright spring.
16. 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
17. 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
18. Goal in life is to continuously pursue，the value of life lies in dedication.
19. 我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯
20. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
21. true teacher， teach nature language， century talents.
22. 让孩子们在爱的教育下健康成长
23. 摩擦产生星星之火，星星之火点燃伟大创意的燎原巨焰。
24. 用爱心点击学生心灵的鼠标!
25. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
26. 教学相长，成功快乐。
27. 一切为了学生的全面发展。
28. Do not abandon，do not give up，let every child standing on the balance of love.
29. 有志者事竟成。
30. 关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
31. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
32. 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
33. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，
35. 给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
36. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
37. 不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。
38. 用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌;用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样;你的`形象，高大明亮!教师节到，祝老师健康!
39. 一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
40. 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
41. 甚至乐不可支的实用非法电台和由于网络散播引起的具有创意的混乱之间的比较似乎才算合情合理。
42. 创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。马云
43. 爱校爱生是我们职责。
44. 朱晓雯在解放小学工作已有18个年头，她真诚地对待每个学生，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田，她用责任心换来了家长和孩子们的赞赏理解。课上，她用鼓励激发学生的兴趣与潜力，她用夸赞肯定学生饱含情感的表达，让他们在写作这片大海上扬起自信的风帆。她用智慧打造了一个充满自信的阳光集体，她用爱心经营着一个散发着浓浓爱意的幸福乐园。小山般的告别信满载着学生的不舍，也是她对学生的一片真情得到的回报。
45. 民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
46. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
47. 在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
48. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
49. 像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。
50. 经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
51. 书籍是人类的精神家园。
52. 少年时代的`大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
53. 相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
54. 1要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
55. 敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。
56. 吃苦，吐血，忘工作。
57. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
58. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59. 处于现代发展阶段的纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
60. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
61. 我要做我自己要做的人，我是最棒的。
62. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
63. -水以清为贵，人以廉为尊。
64. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
65. 数学是最有价值的研究精神之一。
66. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
67. 情况正在发生变化，但在创意行业担任高级管理职位的女性还是凤毛麟角。
68. 五-生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
69. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。
70. “浦东新区课例研究课程化工坊”特别关注青年教师的专业发展。作为工坊核心成员及青年教师科研骨干培训班的导师，我借助“科干班“这个平台，围绕教学中的典型课例，带领学员们进行每周一次，为期一年的实践与反思，引领他们走向提升教师PCK的研究之路。这些学员中，一些已经成为学校科研和教学的骨干，更多的正将自身的眼光放低在“学生”的学习过程中。我特别希望借助课例研究的方法和理念，帮助青年教师“回归”课堂、“浸润”教学，力求把衡量教学成效的最终标准定位在学生的发展中。从今天开始的8篇文章，就记录了2012--2018年期间学员的探索。
71. 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
72. 时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
73. 学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
74. 甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
75. 做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
76. The real teacher，trying to prevent the bad habit of self and the student.
77. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
78. Every teacher can make students have self-respect self-respect will have the chance to play.
79. 教师的威信首先是基于责任感。
80. 创意舞蹈《符号中国》
81. 当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
82. Be true teacher，teach nature language，century talents.
83. 做人以德为本，做事以诚为先。
84. would like to take all the love to the children, let them run the starting line in life a good first step.
85. 我觉得一个尾要的启事，是因为我们扔弃了游戏的齐仄易远化根柢，扔弃了游戏创意财产的特性，闭起门去弄所谓的细英斥天，用一小我、一个团队的聪慧往投开或对抗千千切切映雩战开做对足的聪慧，那是胜利离开我们的根去历根底果。陈天桥
86. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
87. 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
88. 德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
89. would like to communicate with students anytime and anywhere, listen to the heart-felt wishes of the students, do bosom friends with them.
90. 最具创意奖：什么时候才要把我娶回家?我房间的东西都快全搬到你家去了
91. Teachers should have more ability to learn faster. Ability to be good at learning than others.
92. 钱不能换取才华，但有才华就!会!很!有!钱!钱无法衡量梦想，但梦想!很!值!钱!钱不一定能买来好创意，但好创意!一定!能卖钱!
93. 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
94. 宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。
95. 有一种光荣的职业，叫老师；有一种难忘的情结，是老师；有一种最美的祝愿，送老师；教师节到了，祝愿博爱无私的老师们，节日快乐！
96. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
97. 纽约的魅力之一是该市浓郁的创意生命力，顶级的工作室、画廊和音乐场馆等集聚在20平方英里(约合52平方公里)的弹丸之地，相互毗邻，步行可至。
98. Teacher is a great river, it need a lot of article a trickling stream to nourish it, to enrich it.
99. 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
100. Illuminates the path for others，the ego must emit light.
101. 蜡烛选择物体的固体光。
102. 智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
103. 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
104. 教育人就是要形成人的性格。
105. 从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
106. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
107. 用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
108. 用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。
109. Every day I smile to happy, because the people who need I spread happiness ahead.
110. The same mind with the sea, let each childlike innocence; May turn into little rain, moisten every tree seedlings.
111. 光给了我创意的形状和脚本，也是我成为摄影师的原因。芭芭拉摩根
112. 老师的爱应该在爱与宽爱之间。
113. 教师，当替学生求进步，一片丹心肓桃李；校长，宜为教师谋发展，两袖清风护红烛。
114. 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
115. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。教师人生格言座右铭精选把爱带给每位学生。
116. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言
117. 教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。
118. Go into the minds of students，the pursuit of poetry class，enjoy the happiness of education.
119. 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
120. 甘为学生进步的阶梯。
121. 一切为了孩子，为了一切孩子。
数学教师的座右铭一句话 通用38句
1. 将一切美好传递给孩子!
2. 不要忽视想象，它是我们创意的源泉。
3. 文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。
4. 用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。
5. 与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。
6. Always use appreciation view of students, always with tolerant attitude in the face of the students.
7. 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春
8. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
9. 尊重儿童，不要急于对儿
10. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的****。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
11. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
12. 只有每天多做一些，做早一些，才能过得从容一些，充实一些。
13. 当数学家们推导出方程和公式时，他们也会从雕像、美丽的风景、优美的曲调等等中获得同样多的乐趣。
14. Make friends with children, you as a friend to them and grow together.
15. 努力把自己当成一个孩子。
16. 我们不但重视创意和多元发展，更鼓励市民自强不息、开拓奋进、积极进取。
17. 没有音乐，生命是没有价值的。
18. 正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
19. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
20. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私的。
21. 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
22. 今天，我们较从前更加专心致志，落力巩固现有的全球最具创意直销公司地位。
23. 相信自己能行，证明自己能行。
24. 诚信为师之本，爱生为师之责，律己为师之道，敬业为师之美。
25. 比教学，男女老少各科教师齐上阵；访万家，城市乡村家长学生得实惠。
26. 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
27. The outside world is wonderful, the world more lovely child, I would like to indulge in the child's inner world make harmony and moving music.
28. Teachers to teach，not fully granted，and induced the camera.
29. 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
30. 明志致远，唯善求真。
31. 各种具创意的参与式游戏全面开放，保证令你乐而忘返!
32. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33. 勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。
34. Wuxi meed dedication are the three layers of professional morality, loving one's dedication to the fundamental.
35. 语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
36. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
37. 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
38. Only don't indulge in other people's praise, constantly enrich himself, to reach a higher realm of life.
